مهم‌ترین مطالبه المپیادی‌ها؛ از کاربردی نبودن مباحث درسی تا قدیمی بودن تجهیزات آزمایشگاهی 

گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، المپیاد‌های دانشجویی عنصری مهم در شناسایی دانشجویان کوشا و مستعد به شمار می‌آیند؛ دانشجویانی که نور امید، موتور محرکه و پیشران توسعه همه جانبه هستند و دولت‌ها با سرمایه گذاری‌های کلان روی این افراد می‌توانند مسیر پیشرفت جامعه علمی را تضمین کنند. 

برگزیدگان المپیاد‌های علمی از مزایایی همچون جذب بنیاد ملی نخبگان، ورود به مقطع کارشناسی ارشد بدون کنکور، معافیت از سربازی، امتیاز در مقطع دکتری، سهولت در استخدام و .

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

.. برخوردار هستند، اما آن‌ها پس از کسب رتبه‌های برتر تقاضا‌هایی در راستای عملی سازی تحقیقات خود دارند تا بتوانند نقشی در ارتقای رتبه تولیدات علمی ایران ایفا کنند. 

برخی از المپیادی‌ها با گلایه از مسئولان می‌گویند که حرف هایشان گوش شنوا ندارد و با وجود اینکه آن‌ها برای ساختن ایرانی آباد تلاش می‌کنند، اما حمایت نمی‌شوند و برای دیده شدن و پیشرفت فردی خود به اجبار و نه از روی علاقه مهاجرت را به ماندن در ایران ترجیح می‌دهند. 

بعضی‌ها مدعی هستند که شرایط زندگی یک نخبه باید به گونه‌ای فراهم باشد تا بدون ذره‌ای دغدغه در مسیر تحقیق و پژوهش پیش رود و با ذوق و شوق حاصل دستاورد مقالات خود را عملی کند تا جامعه علمی ایران از سطح جهانی عقب نماند و پا به پای کشور‌های پیشرفته جهان حرکت کند و حتی بتواند در بیشتر مباحث پیشرو کشور‌های دیگر باشد. 

کمبود تجهیزات آزمایشگاهی؛ زنگ خطر مهاجرت المپیادی‌ها 

محمدحسین شاه محمدی لوشانی، رتبه یک المپیاد دانشجویی به خبرنگار آنا می‌گوید: دانشکده مهندسی پزشکی دانشگاه امیرکبیر یکی از برترین دانشکده‌ها در این رشته به شمار می‌رود، اما امکانات آزمایشگاهی محدود و سطح پایینی دارد؛ بنابراین بودجه به میزان کافی در دست نیست و کمبود‌های مالی به شدت احساس می‌شود و این نواقص ترغیب دانشجویان به مهاجرت را به همراه دارد؛ چراکه اگر بتوانیم چنین مشکلات پیش پاافتاده را حل کنیم تعداد و کیفیت مقالات رشد می‌کند و رتبه‌بندی دانشگاه‌ها افزایش می‌یابد؛ بنابراین از مسئولان مطالبه اختصاص بودجه و تأمین تجهیزات لازم را داریم تا هم امید و انگیزه دانشجویان برای فعالیت در ایران بیشتر شود و هم بتوانیم نیاز ایران را که پیشرفت علمی و پیشرو بودن در سطح جهانی است، تأمین کنیم.

حمایت فقط از نخبه، نه دانشجو با معدل ۱۲!

آتوسا پورامجد، رتبه سوم المپیاد مهندسی صنایع به خبرنگار آنا می‌گوید که حمایت‌های دانشگاهی تنها مختص نخبگان است، در صورتی که دانشجویان با معدل ۱۲ هم نیازمند حمایت هستند و نباید تنها به دانشجویانی که صرفا در المپیاد‌ها یا رقابت‌های علمی رتبه بالایی کسب کرده اند حمایت شوند؛ چرا که این موضوع حس ارزشمندی به افراد منتقل نمی‌کند؛ اگر تسهیلات حمایت‌ها را برای همگان ایجاد کنیم نه تنها قید مهاجرت را می‌زنند بلکه پس از دستیابی به اشتغال برای ماندن در ایران و رشد فردی و اجتماعی کشور تلاش خواهند کرد. در حال حاضر محبور به یادگیری مطالب و مباحثی هستیم که هیچ کارایی در زندگی و فضای شغلی ندارد؛ بنابراین باید حمایت‌ها به صورتی باشد تا دانشجوی نخبه نه فقط با معیار سطح و هوشش بلکه به این علت که شهروند ایرانی است مورد احترام قرار بگیرد. 

شغل مرتبط با رشته تحصیلی؛ مهم‌ترین دغدغه المپیادی‌ها 

صادق مهدوی، رتبه سوم المپیاد مهندسی مکانیک عنوان می‌کند: المپیاد‌ها ۱۰۰ درصد تئوری برگزار می‌شوند و عملی نیستند، از این لحاظ شاید کمکی به صنعت نکنند، بلکه فضای رقابتی خوبی است تا دانشجویان استعداد خود را محک بزنند و مهم‌ترین و بزرگترین مطالبه ما دستیابی به شغل متناسب با رشته تحصیلی است و اگر حمایت‌ها وجود داشته باشند دانشجویان ماندن در ایران را ترجیح می‌دهند. 

خدمت به جامعه؛ بزرگترین آرزو

دانیال صفدریان، رتبه چهارم المپیاد مهندسی عمران بیان می‌کند: آرزو دارم به قدری از نظر معنوی و مالی ثروتمند بشوم تا بتوانم علمم را به دیگران منتقل کنم و به نیازمندان و نیرو‌های زیردست کمک مالی کنم و خدمت به جامعه را مدنظر قرار دهم. مهم‌ترین مطالبه بنده از مسئولان این است که زیرساخت‌ها برای ماندن نخبگان و دانشجویان در ایران  تقویت شود، قطعا علاقه‌ای به زندگی در خارج از کشور نداریم، اما باید در مقابل حمایت‌ها هم وجود داشته باشند.

شناخت جامعی از المپیاد‌های علمی در ایران وجود ندارد

رضا صفری، رتبه دوم مهندسی عمران به خبرنگار آنا می‌گوید: مهم‌ترین مشکل این است که آشنایی کافی از مسابقات علمی و المپیاد‌ها در دسترس نیست و معرفی‌ها محدود است و امتیازات و تسهیلات و شرایط جزئی که باید به دانشجویان معرفی شود وجود ندارد و خیلی از افرادی که به سمت شرکت در المپیاد سوق پیدا نمی‌کنند به علت نبود شناخت کافی از مسابقات علمی است.

ایجاد طرح‌های کلان ملی برای حمایت از المپیادی‌ها 

علیرضا رهایی، رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر نیز در گفت‌وگو با خبرنگار آنا با بیان اینکه هر ساله تعداد قابل توجهی از دانشجویان در مسابقات المپیادی شرکت می‌کنند و استعداد‌های برتر کشور به شمار می‌آیند؛ تاکید می‌کند: دانشگاه‌ها تسهیلات و کمک هزینه‌های مادی را برای حمایت‌های تحصیلی از نخبگان فراهم می‌کنند. 

وی ادامه می‌دهد: تحصیل همزمان در دو رشته یکی از تسهیلات ویژه دانشگاه برای حمایت از دانشجویان المپیادی است و از گذشته هم وجود داشته است. دانشجویانی که موفق به تحصیل همزمان ۲ رشته شده اند جایگاه خوبی در اجتماع کسب کرده‌اند و توانسته‌اند در دانشگاه‌ها به عنوان هیئت علمی جذب شوند و حتی برخی در دانشگاه‌های مهم دنیا ادامه تحصیل داده اند و در صنایع بزرگ دنیا مشغول به کار شده‌اند و در حال تمرکز هستیم تا شرایط مطلوب تری را برای دانشجویان مستعد فراهم کنیم. 

رهایی تصریح می‌کند: در تلاش هستیم تا طرح‌های کلان ملی به عنوان پژوهش‌های برتر در کشور را آغاز کنیم که البته سابقه آن در گذشته وجود داشته است. عنصر اصلی ما در این زمینه دانشجویان با استعداد و برتر هستند. استعداد‌های برتر نقاط قوت نظام هستند و آرزوی همه ما این است که بتوانیم آن‌ها را به صورت حداکثری در کشور بر اساس علاقه مشغول به کار کنیم.

مجوز استخدام ۱۰۰۰ نخبه در صنایع را دریافت کردیم 

مجتبی انصاری، معاون بنیاد نخبگان استان تهران در گفت‌وگو با خبرنگار آنا عنوان می‌کند: بسته حمایتی خوبی از دانشجویان المپیادی داریم که آن را تحویل اداره استعداد درخشان دانشگاه امیرکبیر داده ایم و در زمینه اشتغال بحث بورسیه‌های صنعتی را آغاز کرده‌ایم و سال گذشته مجوز استخدام ۱۰۰۰ نخبه را در سازمان‌ها و صنایع دریافت کردیم و این مسیر ادامه دارد. 

با این حال به نظر می‌رسد که مسئولان آموزشی و کشوری باید توجه و بهای بیشتری به نخبگان علمی داشته باشند و مسیر شغلی آنها را هموارتر کنند تا در آینده جامعه علمی دچار ضرر و زیان نشود و بتواند مسیر پیشرفت خود را به خوبی طی کند. 

انتهای پیام/

منبع: آنا

کلیدواژه: وزارت علوم نخبگان دانشجویان المپیاد المپیادی ها خبرنگار آنا دانشگاه ها المپیاد ها وجود داشته حمایت ها مهم ترین

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۵۰۹۶۴۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

حرکت جدی بنیاد ملی علم ایران به سوی مرجعیت علمی 

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، دهقانی در جلسه هیئت امنای بنیاد ملی علم ، یکی از مأموریت‌های اصلی بنیاد ملی علم ایران را کمک به طرح‌های علمی در ابعاد ملی و بین‌المللی و در ابعاد کلان و ناظر به آینده دانست و افزود: تلاش می کنیم مسیر حرکتی بنیاد علم را به سمت و سوی حمایت از تولید علم فاخر و دست یافتن به خروجی‌های علمی فاخر سوق بدهیم و بر همین اساس، امسال برنامه‌های جدی بنیاد علم برای حمایت از تولیدات فاخر علمی با رویکرد دست‌یابی به مرجعیت علمی، به طور جدی دنبال می‌شود.  وی گفت : بنیاد ملی علم ایران، با توجه به ارتقای ساختاری خود از یک سو و افزایش بودجه‌ای که سال گذشته داشت، نقش ارزشمند و درخور توجهی را در حمایت و توسعه پژوهش‌های بنیادین و تولید علم کشور ایفا کرد اما علیرغم این عملکرد مثبت، بودجه بنیاد به یک‌سوم کاهش یافت که برای اصلاح آن و کمک به ادامه روند حمایت‌های گسترده از تولیدات علمی، به صورت مستمر با دستگاه‌های ذیربط در حال پیگیری و مذاکره هستیم. رئیس هیئت امنای بنیاد ملی علم ایران با اشاره به برنامه‌ریزی جدی معاونت علمی برای تربیت و پرورش نیروی انسانی دانش‌آموخته و متخصص در حوزه‌های گوناگون علمی و فناورانه افزود : به طور مثال در حوزه کوانتوم برای تربیت حداقل دو هزار نفر نیروی انسانی خبره و متخصص برنامه ریزی شده است و این رویکرد، به شکل‌های مختلف از جمله همکاری با دانشگاه‌ها، حمایت از استادان تراز، حمایت‌های ذیل ستاد‌های توسعه فناوری از پرورش نیروی انسانی و دیگر شکل‌های حمایتی، اجرا می‌شود. دهقانی بر ضرورت استمرار هم‌اندیشی و تعامل اعضای هیئت امنا تأکید کرد و گفت: وقتی قرار است یک کار بنیادین علمی در بنیاد علم دنبال شود، باید نشست‌ها به صورت مستمر و با فواصل کم‌تر برگزار شود و نظرات همه اعضا دریافت و در نهایت برآیند این نظرات، به یک خط سیر تبدیل شده و خط مشی بنیاد قرار بگیرد. علی محمد سلطانی، رئیس بنیاد ملی علم ایران نیز در این نشست به ارائه گزارشی تفصیلی از اقدامات صورت گرفته در سال ۱۴۰۲ پرداخت و گفت: سامانه‌ای از سال گذشته راه اندازی شده ، که تمامی اطلاعات بنیاد علم روی این سامانه قرار داده شده است. در قالب سامانه انتشار اطلاعات حمایت‌های بنیاد علم ایران، جزئیات حمایت‌ها، نحوه دریافت و اطلاعات کاملی از طرح‌ها به طور دقیق ارائه شده است. دبیر هیئت امنای بنیاد علم ایران افزود: تدوین برنامه راهبردی چهار ساله با رویکرد افزایش کیفیت تولیدات علمی از مهم‌ترین برنامه‌های بنیاد علم ایران در سال جاری است. سلطلتی افزود : بنیاد همچنین اهدافی همچون افزایش سهم و کیفیت پژوهش‌های بنیادی، هدفمندسازی پژوهش‌های کاربردی و حمایت از مسأله‌محوری و مأموریت‌گرایی، تدوین قالب‌های ترویج علم، حمایت از رویداد‌های شب علم و بهبود فرآیند‌ها در داوری و نظارت طرح‌ها را دنبال می‌کند. در این نشست پییشنهاد شد استفاده اعضای هیئت برای حمایت از طرح رساله دکتری و پسادکتری بدون پرداختی به استاد راهنما و با مسئول طرح از حمایت‌های تحقیقاتی بنیاد بلامانع است و تصمیم‌گیری درباره ارزیابی و پذیرش درخواست اعضای هیئت امنا با کمیته‌ای متشکل از رئیس و چهار نفر از اعضای هیئت امنای بنیاد خواهد بود. بیست و ششمین جلسه هیئت امنای بنیاد علم ایران با حضور دهقانی، معاون علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان رییس‌جمهور و با رویکرد ارائه گزارش فعالیت‌ها و برنامه‌های سال جاری بنیاد برگزار شد و در آن برنامه‌های سال جاری این بنیاد و چگونگی حمایت‌ها از برنامه‌های کلان علمی مورد بحث و بررسی قرار گرفت. در این نشست، پیمان صالحی، معاون پژوهش و فناوری وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، طهرانچی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، علی اکبر رشاد، نماینده شورای عالی انقلاب فرهنگی، صادق واعظ زاده، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، علی اکبر موسوی موحدی و ایمان افتخاری از اعضای هیئت امنای بنیاد علم ایران حضور داشتند. در این جلسه، ضمن بحث و گفتگو پیرامون اعضای کمیسیون دائمی هیئت امنا و نحوه تشکیل و فعالیت کمیسیون دائمی، شیوه اعطای حمایت‌های بنیاد به اعضای هیئت امنا مورد بحث و بررسی قرار گرفت.